3月18日下午4點(diǎn)鐘
他像往常一樣
從始發(fā)站桐鄉(xiāng)客運(yùn)中心出發(fā)
駛向終點(diǎn)站騎塘公交站
在車輛途經(jīng)高橋集鎮(zhèn)站點(diǎn)時(shí)
一名男孩背著書包獨(dú)自上了車
隨后,金長(zhǎng)清駕駛公交車
安全抵達(dá)了目的地
“下車請(qǐng)帶好隨身物品,注意安全?!?/p>
金長(zhǎng)清習(xí)慣性地提醒著乘客
他透過后視鏡看到
那名男孩也和其他乘客一樣,下了車
可不一會(huì)兒
就在他等候趕末班車的乘客上車時(shí)
剛才那名男孩卻又重新上了車
“我當(dāng)時(shí)就感到疑惑,心想是他坐錯(cuò)車了嗎?”
17點(diǎn)30分,發(fā)車時(shí)間到
金長(zhǎng)清緩緩啟動(dòng)車輛
準(zhǔn)備返回桐鄉(xiāng)客運(yùn)中心
一路上,男孩神情焦慮、反復(fù)張望
金長(zhǎng)清在行駛過程中
察覺到了孩子的異樣
“高橋集鎮(zhèn)站到了,小朋友你下車嗎?”
他主動(dòng)詢問孩子
但他卻回答“不下”
“小朋友你坐車要到哪里?”
“你家住在哪里?”
經(jīng)詢問得知
男孩家住開發(fā)區(qū)(高橋街道)落晚村
原本計(jì)劃乘坐K262路公交車
到騎塘公交站
再轉(zhuǎn)乘K331路末班車回家
然而當(dāng)他到達(dá)騎塘公交站時(shí)
發(fā)現(xiàn)K331路車已經(jīng)發(fā)車
因不熟悉路線
男孩就在慌亂中又坐上了
回桐鄉(xiāng)客運(yùn)中心的K262路車
“爸爸媽媽電話你記得嗎?”
男孩支支吾吾,說不清具體家庭住址
也不記得家人的電話
“孩子,別著急,
叔叔先帶你到車站,
我們一定想辦法幫你回家。”
考慮到男孩的人身安全
金長(zhǎng)清便把孩子帶回了桐鄉(xiāng)客運(yùn)中心
一路上,他一直安撫著孩子的情緒
到達(dá)車站后
他第一時(shí)間向車隊(duì)匯報(bào)了情況
工作人員立即撥打報(bào)警電話求助
期間
金師傅和工作人員全程陪伴著孩子
直到派出所民警趕到現(xiàn)場(chǎng)
最終孩子被平安送回家人身邊
“我們公交車司機(jī)的職責(zé),
就是要把每一位乘客都安全送到站。”
金長(zhǎng)清樸實(shí)的話語道出了
作為一名公交車駕駛員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
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