桐鄉市人民小學304班 胡熹玥
指導老師 顧玉珍
我仰頭問樹梢的百靈：
“快樂是什么形狀？”
它抖落一串顫音：
“是音符跳在你心頭的節拍。”
我俯身問籬邊的玫瑰：
“快樂是什么顏色？”
花瓣突然低垂：
“是陽光穿過你瞳孔的折射?！?/p>
我抱起舊布偶追問：
“快樂是什么溫度？”
棉絮里傳來回聲：
“是嘴角揚起你幸福的笑容?！?/p>
我轉身撲進母親懷抱：
“快樂是什么模樣？”
她眼角的皺紋在應答：
“是你來到我身邊的每一天。”
直到鉛筆盒里躺滿橡皮屑，
我才在算術本背面發現：
快樂正在悄悄長大——
它住在所有未完成的
逗號后面——
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