@桐鄉(xiāng)家長(zhǎng)：校內(nèi)托管+特色課程，讓伢兒快樂(lè)一“夏”！

　　7月25日上午，振東幼兒園錦程園區(qū)內(nèi)很是熱鬧。在老師的陪伴下，有的小朋友在陶藝教室內(nèi)捏陶塑，有的在美術(shù)教室內(nèi)進(jìn)行畫(huà)瓶子，還有的在進(jìn)行建構(gòu)游戲，鍛煉空間思維能力。

　　“暑假班對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，最重大的意義，就是在快樂(lè)當(dāng)中成長(zhǎng)。”幼兒教師楊依潔告訴記者，老師們帶著孩子們進(jìn)行豐富多彩的游戲活動(dòng)，既可以讓孩子們?cè)谑罴倮锢^續(xù)保持良好的作息，更能夠讓孩子們?cè)谟螒蚝突顒?dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　在上海尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校桐鄉(xiāng)豐子愷學(xué)校，木作教室內(nèi)孩子們正在制作葫蘆掛件。他們變身小木匠，拿起銼刀和砂紙，細(xì)細(xì)打磨木塊，葫蘆的輪廓滿滿浮現(xiàn)。

　　“做木工就是要細(xì)心，才能精致。”五年級(jí)的葛楊瑄一邊打磨一邊說(shuō)。據(jù)悉，這是豐子愷學(xué)校第三年在暑托中開(kāi)展木作練習(xí)，可以讓孩子們?cè)谝荒ヒ豢讨懈惺艿絼趧?dòng)創(chuàng)造美的快樂(lè)。此外，學(xué)校在暑托中還推出了空竹、TK英語(yǔ)等特色課程，讓孩子度過(guò)一個(gè)收獲滿滿的暑假。

　　“學(xué)校通過(guò)前期調(diào)研，結(jié)合老師特長(zhǎng)和學(xué)生興趣，圍繞多元成長(zhǎng)打造了一系列特色課程。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，孩子們可以在有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)到新知識(shí)和技能，真正實(shí)現(xiàn)多方面的發(fā)展與進(jìn)步。

　　學(xué)校暑托服務(wù)的開(kāi)展，不僅可以夯實(shí)學(xué)校教育核心陣地，全面提升教育服務(wù)效能，而且可以切實(shí)解決學(xué)生暑期照護(hù)難題，讓孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉悅、多彩、有意義的假期。接下來(lái)，各學(xué)校將結(jié)合本校特色，進(jìn)一步推出各具特色的課程，讓更多的孩子在輕松愉快的氛圍中深化對(duì)知識(shí)的探索，在集體互動(dòng)中鍛煉溝通與協(xié)作技巧，收獲滿滿。