培養(yǎng)正確的金錢觀很重要

　　歡樂的春節(jié)，孩子們手里的紅包頗為“豐滿”。誰(shuí)來管？最近，“征用”兒子壓歲錢清空購(gòu)物車，杭州媽媽和兒子互懟的新聞，反映了家長(zhǎng)與孩子面對(duì)壓歲錢的不同態(tài)度。壓歲錢怎么花？如何培養(yǎng)孩子的金錢觀？對(duì)于家長(zhǎng)而言，這是一道不小的考題。

　　桐鄉(xiāng)市民金利群的女兒小學(xué)六年級(jí)，兒子二年級(jí)。對(duì)于壓歲錢的處理，金利群介紹，孩子小時(shí)候壓歲錢不多，對(duì)錢也沒概念，就作為家庭開支用了。后來，孩子漸漸長(zhǎng)大，壓歲錢也跟著“鼓”起來，她就帶孩子們?nèi)ャy行存了活期。“壓歲錢放在身邊不安全，存在銀行方便取用，也方便保管。”她說。對(duì)于孩子金錢觀的培養(yǎng)，金利群也有自己的想法。她認(rèn)為只有孩子去參與、使用，才能初步了解社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，了解生活中哪些地方需要用錢。因此，平常旅游時(shí)，她會(huì)讓孩子們積極參與花錢。比如這次春節(jié)期間，全家一起去杭州、上海旅游，吃飯時(shí)孩子們樂意掏出壓歲錢分擔(dān)部分餐費(fèi)。更讓人開心的是，今年，孩子們還拿出了一部分錢，給奶奶包紅包，代表他們的心意。

　　市民陳嬌龍家兒子上小學(xué)四年級(jí)，女兒上小學(xué)一年級(jí)，對(duì)于培養(yǎng)金錢觀，她就有不同的看法。“平常我們會(huì)根據(jù)孩子日常表現(xiàn)，以一周為單位進(jìn)行評(píng)分。爺爺會(huì)對(duì)孩子的表現(xiàn)給予1至10元不等的獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)就是他們?nèi)粘５牧慊ㄥX。”在陳嬌龍家，這些零花錢孩子們能自由支配，比如購(gòu)買零食或玩具等。因深知攢錢不容易，孩子們很珍惜零花錢，連購(gòu)買棒棒糖、飲料等都要算一算價(jià)格，哪里買更實(shí)惠。特別是面對(duì)心儀的進(jìn)口食品或價(jià)格不便宜的玩具，他們都要斟酌、考慮一番才決定，有時(shí)到了過年或特定的節(jié)假日，才會(huì)小小“奢侈”一把。

　　“這套獎(jiǎng)勵(lì)模式，是我們從親戚家學(xué)來的，但做了些改動(dòng)和簡(jiǎn)化。”陳嬌龍?zhí)寡裕瑑鹤訌挠變簣@小班起就開始實(shí)施這套方法，孩子很樂意參與，長(zhǎng)輩們也覺得培養(yǎng)孩子的金錢觀與生活相融合這樣的形式很好。“平時(shí)，家里的日常開銷、生活費(fèi)、父母收入等都會(huì)告知孩子，有時(shí)也會(huì)讓孩子算算收入與支出，讓孩子切實(shí)明白賺錢的不易，學(xué)會(huì)合理分配每一分錢。”

　　對(duì)于壓歲錢的處理方式，則由陳嬌龍的老公張慧杰“代勞”。張慧杰在銀行工作，因此會(huì)幫孩子在銀行開個(gè)儲(chǔ)蓄卡，將壓歲錢進(jìn)行3個(gè)月至3年不等的錯(cuò)時(shí)配置。張慧杰建議家長(zhǎng)，日常的生活中，可以與孩子講講不同的存款方式、存款時(shí)間以及存款利率，讓孩子了解如何利息最大化，對(duì)存款有個(gè)初步了解，也有助于加深親子情感。

　　“我們前幾天去國(guó)外旅游，也進(jìn)行了實(shí)踐，比如和孩子一起了解匯率，怎么最優(yōu)化地進(jìn)行外幣的兌換等。”張慧杰坦言，對(duì)于孩子財(cái)商的培養(yǎng)要融入日常生活，讓孩子主動(dòng)參與到生活的方方面面，在潛移默化中獲得更多的知識(shí)，從而培養(yǎng)他們健康的消費(fèi)觀，學(xué)會(huì)自我保管、支配。